一歲前的寶寶該做哪些早教

 　　對于小寶寶的早教較重要的目的其實是為了改變孩子的個體差，莆田盛興醫(yī)院醫(yī)生介紹說，在寶寶1歲前的養(yǎng)育過程中，家長就可以在寶寶大腦發(fā)育、語言發(fā)展、社會性和情感發(fā)展中做到很多。不過一般小寶寶的個體差異都不大，更好的進行早教鍛煉，能讓寶寶成長發(fā)育的更快。醫(yī)生稱，對于一歲前的寶寶可以進行以下早教方法。推選閱讀  3個月的寶寶應(yīng)該做哪些早教

　　視覺、聽覺鍛煉

　　訓(xùn)練視覺時，媽媽可以用兩個玩具(或兩人)，讓寶寶先注視一個玩具(或人)，然后拿出(出現(xiàn))另一個玩具(或人)，訓(xùn)練寶寶的注意力從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體。也可以在寶寶集中注視某一物或者人臉時，快速移開，鍛煉寶寶在注視目標(biāo)不見后用視線去尋找的能力。

　　聽覺方面，寶寶已經(jīng)能夠辨別聲音的方向，能將頭轉(zhuǎn)向聲源處，還可以安靜地聽輕快柔和的音樂。聽覺的訓(xùn)練從原來的聽見到寶寶對于聲音的分辨、捕捉及追逐能力，媽媽可以利用身邊的東西制作各種聲音，培養(yǎng)寶寶對聲音的辨別力;多帶寶寶出去走走，看看綠樹紅花都有助于寶寶視覺和聽覺的發(fā)育。

　　提供動感刺激

　　父母可以輕輕地拉住寶寶的腿將它左右擺;讓寶寶用手抱緊某一個東西父母將他的手拉開再合攏。不過這些游戲只能持續(xù)幾分鐘較好在換尿布、洗澡時做。多數(shù)父母或保姆喜歡和寶寶一起坐在地板上讓寶寶打滾。如果在地板上放個玩具能吸引寶寶的注意那就鼓勵他爬到那里。

　　語言能力的鍛煉

　　3個月大的寶寶各項器官的發(fā)育對外界的刺激反應(yīng)越來越多，此時寶寶的發(fā)音也會越來越多，但很多都是自發(fā)發(fā)音，能清晰的發(fā)出一些元音，媽媽們要在寶寶高興的時候多與他說笑，使寶寶感受多種聲音、語調(diào)，從而促進寶寶對語言的感知能力。

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